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一項英國最新研究顯示，英國大學不光需要擴大招收家境不富裕的學生，還需要幫助他們在大學期間學業不斷進步。
　　中新網11月5日電 據英國媒體4日報道，一項最新研究顯示，英國大學生中，家境不富裕的學生在學業上表現，總體不如他們的富家子女同學。這意味著英國大學不光需要擴大招收家境不富裕的學生，還需要幫助他們在大學期間學業不斷進步。
　　英國一個智囊機構發表最新報告稱，英國大學生中，家境不富裕的學生在學業上表現總體不如他們的富家子女同學，即使入學時他們的成績都一樣，大學專業和科目也一樣。
　　財政研究所(IFS)的報告說，“窮”學生輟學的幾率比“富”學生高3.4個百分點，而取得優、良成績的幾率則低3.7個百分點。
　　而那些出生於“最貧窮”家庭的學生兩年內輟學的幾率高8.4個百分點。
　　這項研究覆蓋的對象包括2004/5 - 2011/12期間在英國大學學習的英格蘭學生。
　　以同樣的考分進入大學的學生，窮人家的孩子表現仍不如富人家的孩子，即使政府和教育當局採取了不少措施，讓更多出生不富裕的孩子上大學。
　　這項研究結果或許表明，招生時降低窮人家子弟錄取分數線的大學，可能因此而不公平地剝奪了優秀的中產階級家庭孩子的機會。
　　但研究還發現，來自“優秀”普通公立中學的學生和來自“差校”的學生以同樣考分進入大學同樣的專業，前者輟學的幾率比後者高2個百分點，以一流成績畢業的幾率則低5.2個百分點。
　　研究報告作者克萊爾•克勞福德(Claire Crowford)說，大學生的學業表現差距很大，而其中一大部分的原因是家庭經濟條件差距，還有一大部分可以用他們在中小學期間的學業表現來解釋。
　　她指出，同一所大學、同一個專業、入學成績相同但家庭貧富不同的學生，在大學期間學業成就的差距，說明大學在擴大招收“窮孩子”的同時，也應該註重幫助他們在學業上不斷提高。　　（原標題：英研究稱家境貧寒孩子大學表現不如富家子弟）